Undervisnings- og arbejdsformer
Nøgleordene for arbejdet på hg er
- nye lærer- og elevroller
- nye læringsbegreber
- personlig uddannelsesplan
- praktiske kompetencer
- individuelt tilpasset undervisning
Undervisningen tilrettelægges, så den styrker og udvikler dine faglige og personlige kompetencer. Der tages udgangspunkt i dine individuelle forudsætninger, både fagligt og pædagogisk. Det sker bl.a. ved
- at eleverne inddeles i hold efter deres faglige forudsætninger
- at der yderligere differentieres efter niveau
- at du kan vælge mellem forskellige undervisningsformer
Ringkjøbing Handelsskole ønsker at give dig en undervisning, der forbereder dig bedst muligt til erhvervslivet. Du gennemgår derfor 2 praktikforløb, samtidig med at du i en del emneforløb har kontakt til lokale virksomheder.
Nye undervisningsformer
Undervisningen tilrettelægges
- helhedsorienteret
- erhvervsrelateret
- praksisrelateret
Samtidig er eleverne i videst muligt omfang med til at tilrettelægge undervisningen.
Vi fokuserer på variation af arbejdsformer, fx
- klasseundervisning, hvor læreren er den styrende
- gruppearbejde, hvor eleverne styrer opgaveløsningen, og læreren fungerer som konsulent
- andre former for organisering af undervisningen
Der arbejdes desuden bevidst i
- læringsrum
- klasserummet
- studierummet (ved fx projektarbejde)
- praksisrummet (fx SIMU-forløb)
Lærersamarbejde på hg
Lærergruppen på hg udarbejder en årsplan for årets aktiviteter. Der samarbejdes i lærerteams om planlægning af områdefag, projekter og øvrige tværfaglige forløb.